SIAPA YANG INGIN BERKEMBANG ?
AYO BERSEKOLAH DI SMPN 4 MARTAPURA
(Kami menunggu Siswa Baru Tahun Pelajaran 2009/2010)

Pengelolaan pendidikan khususnya lembaga pendidikan formal (persekolahan) saat ini telah mengalami perubahan. Salah satu perubahan yang terjadi adalah kebijakan yang dahulunya bersifat sentralistik menjadi desentralistik. Sebagaimana dituangkan dalam UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) bahwa, pendidikan merupakan usaha sadar den terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.
Selain itu dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi dinyatakan bahwa ada kegiatan Pengembangan Diri yang merupakan salah satu komponen struktur kurikulum setiap satuan pendidikan. Disebutkan bahwa pengembangan diri dimaksud bukan merupakan mata pelajaran yang harus diasuh oleh guru. Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai bagian integral dari kurikulum sekolah/madrasah. Kegiatan pengembangan diri merupakan upaya pembentukan watak dan kepribadian peserta didik yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan konseling berkenaan dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial, kegiatan belajar, dan pengembangan karir, serta kegiatan ekstra kurikuler.
Pengembangan diri bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat, dan minat setiap peserta didik sesuai dengan kondisi sekolah. Kegiatan pengembangan diri difasilitasi dan atau dibimbing oleh konselor, guru, atau tenaga kependidikan yang dapat dilakukan dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler. Secara khusus Pengembangan diri bertujuan menunjang pendidikan peserta didik dalam mengembangkan bakat, minat, kreativitas, kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan, kemampuan kehidupan keagamaan, kemampuan sosial, kemampuan belajar, wawasan dan perencanaan karir, kemampuan pemecahan masalah.
Sesuai Model Pengembangan Diri yang disusun oleh Pusat Kurikulum Depdiknas Jakarta, bentuk-bentuk pelaksanaan Pengembangan Diri yang dapat dikembangkan adalah :
1. Kegiatan pengembangan diri secara terprogram dilaksanakan dengan perencanaan khusus dalam kurun waktu tertentu untuk memenuhi kebutuhan peserta didik secara individual, kelompok, dan atau klasikal melalui penyelenggaraan:
a. layanan dan kegiatan pendukung konseling
b. kegiatan ekstra kurikuler.
2. Kegiatan pengembangan diri secara tidak terprogram dapat dilaksanakan berupa Kegiatan Rutin, Spontan, dan Keteladanan,
Berdasarkan hal-hal yang dikemukakan di atas, maka di SMPN 4 Martapura dilaksanakan kegiatan-kegiatan yang dapat mengembangkan diri secara optimal, yakni :

A. KEGIATAN TERPROGRAM :

ORASI SISWA :
1. Pidato B.Inggris (Sudah Berjalan)
2. Bakisah Bahasa Banjar (Sudah Berjalan)
3. Baca Puisi (Sudah Berjalan)

GEMA RELIGI :
1. Maulid Habsyi (Sudah Berjalan)
2. Qori / Qoriah (Sudah Berjalan)
3. Pengembangan Da'i (Sudah Berjalan)
4. Baca Alqur'an Dasar / Iqro (Sudah Berjalan)

KREASI SENI :
1. Paduan Suara (Sudah Berjalan)
2. Patra Band (Sudah Berjalan)
3. Seni Lukis (Sudah Berjalan)
4. Tari Banjar (Sudah Berjalan)
5. Rebana (Akan dilaksanakan kembali)
6. Karaoke (Sudah Berjalan)

KETRAMPILAN PRODUKTIF :
1. Ketrampilan Elektronika (Sudah Berjalan)
2. Produksi Telur Asin (Sudah Berjalan)
3. Produksi Kacang Telur. (Sudah Berjalan)
4. Produksi Jahe Instan. (Sudah Berjalan)
5. Produksi Onde-onde. (Sudah Berjalan)
6. Ketrampilan Sablon (Sudah Berjalan)
7. Ketrampilan Batu & Perhiasan (Sedang Persiapan)

OLAHRAGA UNGGULAN :
1. Bola Basket (Sudah Berjalan)
2. Bola Voli (Sudah Berjalan)

KELOMPOK ILMIAH :
1. Matematika Club (Sedang Persiapan)
2. IPA Club (Sudah Berjalan)
3. Majalah Dinding. (Sudah Berjalan)

EKSKUR SORE :
1. Pramuka (Sudah Berjalan)
2. Patroli Keamanan Sekolah (PKS) (Sudah Berjalan)
3. Palang Merah Remaja (PMR) (Sudah Berjalan)
4. Paskibra / PBB (Sudah Berjalan)
5. Musik Panting. (Berjalan Insidentil)
6. Siaran Radio FM (Berjalan Insidentil)
7. Pencak Silat. (Sudah Berjalan)
8. Drumband (Akan mulai smt genap 2008/2009)
9. Bulu Tangkis (Akan mulai smt genap 2008/2009)

B. KEGIATAN RUTIN :

1. Membaca Istighfar, Tahlil, & Berdoa Pagi (Sudah Berjalan).
2. Shalat Zuhur Berjamaah (Sudah Berjalan).
3. Upacara Bendera & PHB (Sudah Berjalan).
4. Senam Kesegaran Jasmani (SKJ) (Sudah Berjalan).

C. KEGIATAN SPONTAN :

1. Memberi salam & Berjabat tangan dengan guru (Sudah Berjalan).
2. Gotong Royong Kebersihan Lingkungan (Sudah Berjalan)
3. Kunjungan Musibah (Sudah Berjalan)

D. KEGIATAN KETELADANAN :

1. Contoh Datang Tepat Waktu (Dilakukan oleh guru & Tata Usaha)
2. Contoh Berpakaian Rapi (Dilakukan oleh guru & Tata Usaha)
3. Contoh Tidak Merokok (Dilakukan oleh guru & Tata Usaha)
Tidak salah jika dikatakan bahwa cabang pengembangan diri yang paling banyak dilaksanakan di SMP se Kabupaten Banjar adalah Pengembangan Diri di SMPN 4 Martapura, yakni :
a. Kegiatan Terprogram : 34 Cabang Kegiatan.
b. Kegiatan Tidak Terprogram : 10 Cabang Kegiatan.

Sarana / perlengkapan kegiatan kesiswaan yang tersedia di SMPN 4 Martapura saat ini antara lain :

a. Alat Band beserta sound system 1200 watt ( 1 set ).

b. Alat Musik Panting, lengkap dengan biola ( 1 set ).

c. Alat Drumband ( untuk 30 orang).

d. Sarana Radio Pemancar FM.

e. Gendang Rebana (1 set).

f. Gendang Maulid Habsyi (1 set).

g. Alat Kerja Elektronika (Perakitan Amplifier Speaker Aktif).

h. Lapangan Bola Basket.
Ayoo... sekolah... !!!
---------oOo----------